Projet éducatif

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Objectif général : Accueillir, Former et Accompagner chaque élève pour qu’il devienne capable de participer à la vie sociale.

 

Première ambition : « Permettre à tous les élèves de donner du sens à sa vie, de réussir sa vie »

 

1-1 Être un lieu d’écoute de chacun dans sa différence et son unicité.

1-2 Penser une éducation au respect : le respect n’est pas inné

• Être poli, tolérant et juste.

• Accueillir l’autre dans sa différence, ses origines, sa religion, sa façon de vivre.

• Reconnaître l’autre dans son unicité.

1-3 Valoriser les différents champs de l’activité humaine, qu’il s’agisse des sciences et de la technologie, des arts et de la littérature, des religions et de la philosophie.

1-4 Éduquer aux questions de santé et de nutrition

• Proposer des actions en matière de prévention des comportements à risque pour la santé et des conduites addictives (lutte contre le tabac, la drogue, l’alcool…etc.). Actions qui doivent mobiliser l’ensemble des membres de la communauté éducative.

1-5 Donner la priorité à la langue française

• Assurer la maîtrise des savoirs fondamentaux de la lecture et de l’écriture par tous les élèves.

1-6 Permettre à chaque élève d’élaborer son Projet Personnel d’Orientation

• S’orienter en fonction de ses goûts, de ses aptitudes, des offres de formation existantes et des perspectives d’emploi.

• Élaborer un projet « éducation aux choix » indiquant les actions prévues pour que les élèves préparent dans les meilleures conditions leur poursuite d’études et leur avenir professionnel : présentation des différents métiers, des compétences qu’ils supposent, des débouchés qu’ils offrent, des voies de formations qui y conduisent …

1-7 Proposer de l’aide et du conseil aux élèves titulaires d’un diplôme professionnel pour leur poursuite d’études ou pour leur insertion professionnelle

 

Deuxième ambition : « Ne laisser personne au bord du chemin »

 

2-1 Être ouvert à tous en ayant une attention particulière aux plus petits, aux plus pauvres, économiquement, culturellement, socialement, physiquement, psychologiquement, …

• Imaginer des solidarités nouvelles pour n’exclure aucune famille, ni aucun élève pour des raisons financières.

• Ouvrir l’établissement à tous les élèves en mettant en œuvre des méthodes pédagogiques stimulantes et variées, adaptées à la réussite scolaire individuelle.

2-2 Motiver et faire travailler efficacement les élèves

• Aider les élèves à se mettre en projet pour qu’ils donnent du sens à leurs apprentissages.

• Développer les compétences transversales.

• Écouter et reconnaître les progrès et les talents des élèves.

• Rendre le cadre de vie agréable et valoriser l’environnement matériel et humain.

2-3 Répondre aux besoins individuels des élèves

• Accompagner l’élève dans son travail personnel.

• Offrir aux élèves en difficulté d’apprentissage des dispositifs individualisés.

• Proposer à tout élève qui adopte un comportement difficilement conciliable avec la vie de groupe des solutions individualisées.

2-4 Prévenir les sorties et le décrochage scolaire

• Mettre en place une cellule de veille (Écoute – Grande disponibilité – Aide – Conseil)

• Sensibiliser les élèves de lycée professionnel sur la nécessité d’obtenir un niveau de qualification suffisant pour s’insérer professionnellement.

 

Troisième ambition : « Remplir notre mission d’évangélisation »

 

3-1 Mettre en œuvre un projet pastoral dans l’établissement qui donne sens au projet éducatif s’articulant autour de : CONTEMPLER – AGIR - DIRE

3-2 Œuvrer afin que la vie de l’établissement, dans toutes ses dimensions, soit animée par l’Évangile

3-3 Prendre des temps de relecture, pour relire les traces du passage de DIEU dans nos vies et lire la réponse dans nos attitudes face aux événements